Psicólogo
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Sólo acepta pacientes privados
No. de cédula: 1515242
15 opinionesExperiencia
La base de la atención es la psicología positiva basada en evidencia. Se trabaja en conjunto con las personas para la promoción de sus fortalezas psicológicas individuales y la solución de sus problemas de ansiedad, de conducta, familiares y de pareja. El objetivo de la atención psicológica es ser más competente en diferentes escenarios como la escuela, el trabajo y las relaciones sociales.
Se promueve el desarrollo psicológico positivo de la niñez y adolescencia, con énfasis en el mejoramiento de la calidad de vida y el bienestar psicológico general. Se entrena y supervisa la adquisición de estilos de vida saludables para promover la salud psicológica y la física; además, se ofrecen cursos de capacitación sobre bienestar psicológico parental y prácticas parentales positivas.
Se ofrece atención psicológica en español e inglés.
Enfocado en:
- Psicología clínica
Principales enfermedades tratadas
- Trastorno de conducta ,
- Ansiedad ,
- Estrés ,
- Depresión ,
- Duelo ,
- +10 a11y_sr_more_diseases
Experiencia
José Gaxiola Romero
Psicólogo
Enfermedades tratadas
- Trastorno de conducta
- Ansiedad
- Estrés
- Depresión
- Duelo
- Estrés postraumático
- Trastorno obsesivo compulsivo (TOC)
- Bullying (acoso escolar)
- Codependencia
- Depresión en adolescentes
- Angustia
- Ataques de pánico
- Conducta agresiva
- Fobia específica o simple
- Miedos y fobias
Idiomas
- Español
- Inglés
Experiencia
- Centro de Investigación y Servicios Psicológicos de la Universidad de Sonora
- Maestría y Doctorado en Psicología de la Universidad de Sonora
Publicaciones
- Gaxiola, R. J., C. & Frías, A. M. (2005). Las consecuencias del maltrato infantil: un estudio con madres mexicanas. Revista Mexicana de Psicología, 22(2), 363-374.
- Gaxiola, R. J., C. & Frías, A. M. (2008). Un modelo ecológico de factores protectores del abuso infantil: un estudio con madres mexicanas. Medio Ambiente y Comportamiento Humano, 9 (1 y 2), 13-31.
- Gaxiola, R. J. C., Frías A. M., & Figueredo, A. J. (2011). Factores protectores y los estilos de crianza: un modelo bioecológico. Revista Mexicana de Investigación en Psicología Social y de la Salud, 2(1), 28-40.
- Gaxiola, R.J.C., González, L. S., & Contreras, H.Z.G. (2012). Influencia de la resiliencia, metas y contexto social en el rendimiento académico de bachilleres. Revista Electrónica de Investigación Educativa, 14(1), 164-181.
- Gaxiola, R.J.C., González, L. S., Contreras, H.Z., & Gaxiola, V. E. (2012). Predictores del rendimiento académico en adolescentes con disposiciones resilientes y no resilientes. Revista de Psicología PUCP, 30(1), 48-74.
- Gaxiola, R.J.C., & Frías A.M. (2012). Protective factors, parenting and child abuse: An ecological model. Psyecology, 3(3), 313-324.
- Gaxiola, R.J.C., González, L. S., & Gaxiola, V. E. (2013). Autorregulación, resiliencia y metas educativas: variables protectoras del rendimiento académico de bachilleres. Revista Colombiana de Psicología, 22(2), 241-252.
- Gaxiola, R.J.C., González, L. S., Domínguez, G.M., & Gaxiola, V. E. (2013). Autorregulación, metas y rendimiento académico en bachilleres con disposiciones resilientes y no resilientes. Revista Interamericana de Psicología, 47(1), 71-82.
- González, L. S., Gaxiola, R. J. C., & Aranda, C. C. L. (2014). Diferencias en las funciones ejecutivas de estudiantes de bachillerato con distinto grado de marginación social. Revista PSICUMEX, 4(2), 71-87.
- Corral-Verdugo, V., Durón, F., Frías, A.M., Tapia, F.C.O., Fraijo, S.B., & Gaxiola, R.J.C. (2015). Socio-physical environmental factors and sustainable behaviour as indicators of family positivity/Factores ambientales socio-físicos y conducta sostenible como indicadores de positividad familiar. Psyecology, 6(2), 146-168.
- Gaxiola, R. J. C., Gaxiola, V. E., Frías, A. M. (2017). Variables contextuales e individuales relacionadas con la crianza materna positiva. Universitas Psychologica, 16(2), 1-12.
- Gaxiola, R. J. C., Millanes, V. R. M., & Aranda, C. C. L. (2017). Estilos de crianza de madres con experiencias de violencia de pareja. Psicumex, 7(2), 22-39.
- González, L. S., Pineda, D. A., & Gaxiola, R. J. C. (2018). Depresión adolescente: factores de riesgo y apoyo social como factor protector. Universitas Psychologica, 17(3), 1-11.
- Gaxiola, R. J. C., González, L. S. (2019). Apoyo percibido, resiliencia, metas y aprendizaje autorregulado en bachilleres. Revista Electrónica de Investigación Educativa, 21(e08), 1-10.
- Gaxiola, R.J.C., Gaxiola, V.E., Corral, F.N.S., & Escobedo, H.P. (2020). Positive learning environment, academic engagement and self-regulated learning in high school students. Acta Colombiana de Psicología, 23(2), 267-278.
- Gaxiola, R.J.C., Pineda, D. A., Gaxiola, V. E., & González, L. S. (2021). Positive Family Environment, General Distress, Subjective Well-Being, and Academic Engagement among High School Students Before and During the COVID-19 Outbreak. School Psychology International, 0(0), 1-24.
- Gaxiola, R.J.C., Pineda, D.A., González, L.S., Gaxiola, V.E. (2022). Resiliencia y compromiso académico en estudiantes de preparatoria. PSICUMEX, 12 (e504), 1-31. ISSN: 2007-5936.
- Pineda, D. A., Laborín-Álvarez, J. F., Gaxiola-Romero, J. C., Borbón-Morales, C. G., Caire-Juvera, G., & Candia-Plata, M. D. C. (2022). The role of the representativeness heuristic in probability judgments of heart attack and coronary heart disease. European Journal of Health Psychology, (1), 1-9.
- Pineda, D. A., Laborín, A. J. F., & Gaxiola, R. J. C. (2022). Percepción de riesgo de COVID-19 y adherencia a la medicación en pacientes con diabetes tipo 2. Revista Mexicana de Endocrinología, Metabolismo y Nutrición, 9(3), 1-8.
- Escobedo, H. P., Gaxiola, R.J.C., García, F.R., Acosta, Q,C.O. (2022). Diseño y validación de una escala de percepción de riesgo de obesidad y creencias sobre alimentación y actividad física en adolescentes de secundaria. Journal of Sport Psychology, 31(2), 69-74.
- Gaxiola, R.J.C., Gaxiola, V. E., Pineda, D. A., & González, L. S. (2023). Ambiente familiar positivo, angustia general y experiencias positivas ante el confinamiento por COVID-19 en adolescentes. Revista de Psicología de la Universidad Autónoma del Estado de México, 12(29), 202-232.
Formación
- Universidad de Sonora
- El Colegio de Sonora
- Centro de Investigación en Alimentación y Desarrollo
- University of Arizona
Certificados
Premios y distinciones
- Mención Honorífica en Examen Doctoral
- Sistema Nacional de Investigadores Nivel II CONACYT
- Maestro Titular C de Licenciatura, Maestría y Doctorado en Psicología de la Universidad de Sonora
- Profesor de Doctorado Invitado de la Universidad de Santiago de Chile
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Dr. José Gaxiola Romero
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Servicios y precios
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Ansiedad
$900 -
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Asesoramiento Educativo Familiar
$900 -
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Consulta de primera vez
$900 -
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Consulta psicológica online
$900 -
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Depresión
$900 -
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Opiniones
15 opiniones
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S
Sofía López
Excelente atención; sin embargo, aprendí que tengo que estar dispuesta a cambiar para que funcione la terapia.
• Dr. José Gaxiola Romero • •
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K
Kenya Rodriguez
Personalmente siento que a mi no me funcionó bien la terapia con el Dr. Gaxiola.Les comento que fui a cita individual el cual tocamos ciertos temas,en mi opinión el tema se toca desde la raíz del porque.Siento que se empeño en otros temas talvez mas importantes para el.Pero respeto su manera de trabajar porque aunque en varias citas mencionaba lo mismo,le agradezco el “escuchar”,y claro el “darte ánimos”,de igual manera sentí una falta de empatía.También tome 2 citas de pareja,la 1ra estuvo “bien”,la 2da siento que nos dejo el trabajo a nosotros ya que no fuimos en las mejores condiciones.Para finalizar comentare que al menos yo tengo entendido que 1 cosa es cita indiv y CONFIDENCIAL entre el Dr y yo. Y la 2da cosa es la cita en pareja y ahí aceptaría que esta en su derecho de opinar temas confidenciales mios,pero no fue el caso.Ya que siendo mayor de edad la regla de oro entre una cita indiv es respeto y confidencialidad.Espero mi reseña les sirva a quien me lee y al Dr. Gracias.
• Dr. José Gaxiola Romero • •
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J
Jassiny Maldonado
Me encanta como escucha activamente y es empático
• Dr. José Gaxiola Romero • Asesoramiento Educativo Familiar •
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R
Raymundo gutierrez
Excelente y trato muy profesional y dedicado en su trabajo
• Dr. José Gaxiola Romero • •
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A
Adrián mc
Siempre muy complacido de tener terapia con José..
• Dr. José Gaxiola Romero • •
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J
José Carlos
Excelente psicólogo y excelente ser humano. Me atendió excelente a parte de ser muy profesional.
• Dr. José Gaxiola Romero • •
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P
peque
GRACIAS POR LA ATENCION, tendré que visitarle en más ocasiones para mi bienestar emocional
• Dr. José Gaxiola Romero • •
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C
Camila Vidal
Se notaba su amplia experiencia y profesionalismo al momento de impartir sus clases y aclararnos las dudas acerca de nuestras actividades, siempre fue atento a responder nuestras dudas y las resolvía de manera oportuna y adecuada. Personalmente aprendí mucho este semestre gracias al profe y quedo agradecida.
• Dr. José Gaxiola Romero • Otro •
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V
val villa
Excelente profesor, muy amable y dispuesto a ayudar a sus alumnos.
• Dr. José Gaxiola Romero • Otro •
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A
Adan Duarte
Dedicado, organizado, puntual y abierto a preguntas
• Dr. José Gaxiola Romero • Otro •
Información sobre el precio
Dr. José Gaxiola Romero
Los precios de algunos servicios pueden variar según el caso. Le recomiendo que agende su cita ahora y justo después, me envíe un mensaje para consultar el precio del servicio. Será un placer atenderle.
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