Preguntas de pacientes (82)

Hola. Por lo que describe, su hijo presenta dificultades en la inteligibilidad del habla y, además, un sonido repetitivo tipo "uuu" que aparece mientras habla o incluso cuando está en silencio. Es importante que sea valorado por un terapeuta de lenguaje, quien podrá evaluar su articulación, fluidez y comunicación, así como determinar si ese sonido corresponde a un hábito vocal, una disfluencia o algún otro tipo de manifestación que requiera atención.

Dependiendo de los hallazgos, también podría ser necesaria la valoración por un neuropediatra u otro especialista, pero el primer paso es una evaluación integral del lenguaje y el habla.

Si desea una valoración especializada para identificar la causa y recibir un plan de tratamiento adecuado, con gusto puedo orientarle.

Hola! Un gusto poder orientarte. En efecto el especialista al que debes acudir es con un terapeuta de lenguaje, verificar que sea en "Comunicación humana, audición y lenguaje" evitar contactar psicólogos.
Con gusto puedo apoyarte en realizar una valoración y mejorar dicha habilidad.

Hola. A los casi 6 años, las dificultades para pronunciar sonidos, acortar palabras o sustituir fonemas ya ameritan una valoración especializada. Si actualmente recibe atención con un psicólogo, es importante saber que este profesional no es el especialista encargado de tratar los trastornos del habla y del lenguaje.

Lo más recomendable es acudir con un terapeuta de lenguaje (logopeda o fonoaudiólogo) con experiencia en trastornos fonológicos y articulatorios, quien realizará una evaluación específica y establecerá un programa de intervención adecuado para su hija.

Si desea una valoración especializada o una segunda opinión sobre su caso, con gusto puedo orientarla.

Hola. El especialista indicado es un terapeuta de lenguaje (logopeda o fonoaudiólogo), quien puede evaluar las dificultades de articulación y determinar por qué presenta problemas con las palabras que contienen ese sonido. En adultos también es posible corregir estos patrones mediante terapia especializada, por lo que la edad no es un impedimento.

Una valoración permitirá identificar si se trata de un problema de colocación lingual, coordinación oromotora o discriminación de sonidos, para establecer el tratamiento más adecuado.

Si se encuentra en la Ciudad de México o desea atención en línea, con gusto puedo orientar y derivar a una valoración especializada.

Hola. El tiempo de evolución depende de varios factores, como la edad de los niños, la causa de la dificultad, la frecuencia de las sesiones, la práctica en casa y el tipo de intervención que estén recibiendo. En algunos casos se observan avances en pocas semanas, mientras que en otros pueden requerirse varios meses para lograr una correcta producción y generalización del fonema /r/.

Después de 6 meses de terapia, es esperable que exista algún progreso. Si este ha sido mínimo o no lo ha notado, es conveniente solicitar al terapeuta una explicación sobre los objetivos alcanzados y el plan de trabajo, o bien considerar una segunda valoración para revisar si el abordaje es el más adecuado.

La terapia para la "R" debe incluir una evaluación detallada de la movilidad lingual, la coordinación oromotora, la percepción auditiva y la generalización del sonido al habla cotidiana. Con un tratamiento adecuado y práctica constante, la mayoría de los niños logra avances significativos.

Si desea una valoración especializada o una segunda opinión sobre el proceso terapéutico de sus hijos, con gusto puedo orientarle.

Sí. Un logopeda o terapeuta de lenguaje especializado en terapia miofuncional orofacial es el profesional indicado para evaluar y corregir los hábitos inadecuados de la lengua. Cuando existe empuje lingual o una deglución atípica, es frecuente que los resultados de la ortodoncia se pierdan y reaparezca la mordida abierta o el desalineamiento dental.

La terapia miofuncional busca reeducar la posición de la lengua, la deglución, la respiración y el equilibrio muscular orofacial para ayudar a mantener los resultados del tratamiento ortodóncico.

Si desea una valoración especializada y un plan de tratamiento personalizado para su hija, con gusto puedo orientarla

La dislexia requiere una intervención individualizada, por lo que es importante realizar una valoración profesional antes de iniciar cualquier programa de apoyo. Algunas actividades que pueden favorecer el aprendizaje son:

Ejercicios de conciencia fonológica (identificar y manipular sonidos de las palabras).
Asociación entre letras y sonidos (grafema-fonema).
Lectura guiada y repetida de textos breves.
Juegos de discriminación auditiva y memoria verbal.
Escritura multisensorial utilizando letras móviles, plastilina o trazos en diferentes superficies.

Estas actividades son un complemento, pero no sustituyen una terapia especializada. Si las dificultades persisten en niños o adultos, es recomendable acudir con un terapeuta de lenguaje o un psicopedagogo para una evaluación y un plan de intervención personalizado.

A los 2 años 8 meses, si un niño no habla o tiene muy pocas palabras, sí es una señal de alerta en el desarrollo del lenguaje.

No significa necesariamente algo grave, pero es importante evaluar:

comprensión del lenguaje
uso de gestos (señalar, pedir)
interacción y juego
audición

Lo recomendable es acudir con un terapeuta de lenguaje (licenciado en comunicación humana o audición y lenguaje) para una valoración. La intervención temprana ayuda mucho cuando hay retraso en el habla.

Si quieres, te oriento sobre qué observar en casa mientras lo valoran.

Hola. A los 4 años, la mayor parte del habla de un niño ya debe ser comprensible para las personas que no conviven con él. Si acorta las palabras o presenta dificultades importantes para pronunciar correctamente, es recomendable realizar una valoración con un terapeuta de lenguaje, ya que podría tratarse de un trastorno fonológico o de articulación que requiere intervención.

La atención temprana favorece mejores resultados y permite identificar si existen otras áreas del desarrollo que necesiten apoyo. Mientras tanto, continúe hablándole con frases claras, sin pedirle que repita constantemente o corregirlo de forma insistente, sino modelando la pronunciación correcta de manera natural.

Si desea una valoración especializada y un plan de intervención personalizado, con gusto puedo atenderlos.

Hola. A los 2 años, además de decir "mamá" y "papá", la mayoría de los niños ya utiliza varias palabras y comienza a formar frases sencillas. Si su hijo comprende lo que le dicen, pero se comunica principalmente mediante señas y presenta pocas palabras, es recomendable realizar una valoración del lenguaje para identificar si existe un retraso en el desarrollo de la comunicación.

La frustración por no poder expresar sus necesidades también puede manifestarse con berrinches o conductas agresivas, por lo que es importante intervenir de manera temprana.

Le sugiero acudir con un terapeuta de lenguaje para una evaluación y, de ser necesario, iniciar estimulación oportuna. Una atención temprana favorece un mejor desarrollo de la comunicación y reduce las dificultades conductuales asociadas.

Si desea una valoración especializada, con gusto puedo orientarle.

Hola, Ana. Sí, es posible mejorar el habla en la edad adulta, incluso si naciste con paladar hendido y fuiste operada en la infancia. Muchas personas mantienen patrones de articulación o resonancia compensatorios que pueden beneficiarse de una intervención especializada, siempre que las estructuras anatómicas y la función velofaríngea lo permitan.

Lo primero es realizar una valoración detallada para identificar si las dificultades se deben a problemas de articulación, resonancia nasal, movilidad orofacial o hábitos adquiridos a lo largo de los años. A partir de ello se puede diseñar un programa de terapia personalizado. En algunos casos la mejoría es muy significativa y contribuye también a aumentar la seguridad al comunicarse.

Nunca es tarde para buscar apoyo. Si deseas una valoración especializada para conocer las posibilidades de tratamiento en tu caso, con gusto puedo orientarte.

Sí. Los Sistemas de Comunicación Aumentativa y Alternativa (CAA) son una herramienta altamente recomendada para muchos niños autistas no hablantes o con lenguaje verbal limitado. Su objetivo es brindar una forma funcional de comunicación mediante imágenes, tableros, gestos o dispositivos electrónicos, permitiéndoles expresar necesidades, emociones e ideas.

Contrario a un mito frecuente, el uso de CAA no impide el desarrollo del habla; por el contrario, en muchos casos favorece la comunicación y puede estimular la aparición del lenguaje oral cuando existen las condiciones para ello.

Es fundamental que la elección del sistema se realice tras una valoración individual por un terapeuta de lenguaje con experiencia en CAA, considerando las habilidades cognitivas, motoras, sensoriales y comunicativas del niño, así como la participación activa de la familia y la escuela para obtener mejores resultados.

Si desea orientación sobre cuál es el sistema más adecuado para su hijo o una valoración especializada, con gusto puedo atenderle.

Hola. A los 3 años, un niño ya debería formar frases sencillas y ser capaz de mantener una comunicación básica. Si aún le cuesta mucho articular una conversación, es importante realizar una valoración con un terapeuta de lenguaje para identificar la causa y comenzar una intervención temprana si es necesaria.

La terapia de lenguaje, junto con estrategias de estimulación en casa, puede favorecer significativamente el desarrollo de la comunicación cuando se inicia de manera oportuna.

Si desea una valoración especializada y orientación personalizada para su hijo, con gusto puedo atenderlo.

Hola. El frenillo lingual corto puede ser evaluado por un terapeuta de lenguaje especializado en terapia miofuncional orofacial, quien valorará la movilidad de la lengua y su impacto en la alimentación, la deglución, el habla y la respiración. También puede ser valorado por un odontopediatra, cirujano maxilofacial u otorrinolaringólogo cuando se sospecha que requiere manejo quirúrgico.

Lo más importante es realizar una evaluación funcional, ya que no todos los frenillos cortos necesitan cirugía.

Hola!
Por las características que presenta tu pequeño podría estar presentando un único tardío del lenguaje, mi recomendación sería que acudas con un especialista en esta área, terapeutas en comunicación humana o en audición y lenguaje (logopedas), NO con psicólogos.
Así mismo deberán evaluar a tu pequeño para poder determinar qué sucede con él y comenzar un plan de intervención personalizado.
Con gusto puedo apoyarte
Quedo a tus órdenes

Hola!
Hay algunas características que podrían ocasionar la poca pronunciación. Para ello es importante realizar buna valoración para poder determinar su plan de intervención. No hay evidencia científica que sustente el motivo, sin embargo puede ser por una cuestión fisiológica o bien emocional o incluso de estimulación.
Con gusto puedo apoyarte!

Hola! Gracias por compartir.
Mi sugerencia sería buscar un profesional como un terapeuta en comunicación humana o en audición y lenguaje (logopeda)
Para poder realizar una valoración y determinar un tratamiento de intervención especializado
Quedo a sus órdenes

Hola! El especialista indicado para poder apoyarte es un terapeuta en comunicación humana o en audición y lenguaje.
Es importante evaluar e identificar la causa para poder realizar un plan de intervención.
Quedo a tus órdenes.

Hola, agradezco nos compartas tus situación, lo que necesitas es acudir a valoración de habla para poder determinar la causa.

Hola. Sí, a los 47 años aún es posible mejorar o corregir la pronunciación de la "R". La edad no es una limitante; lo más importante es identificar la causa de la dificultad y recibir una intervención adecuada.

El especialista indicado es un terapeuta de lenguaje, Licenciado en Audición y Lenguaje, Licenciado en Comunicación Humana o Logopeda, preferentemente con experiencia en trastornos de la articulación, terapia miofuncional orofacial y colocación oral motora. Durante la valoración se analizará la movilidad de la lengua, la coordinación de los órganos del habla y los patrones articulatorios que están influyendo en la pronunciación.

El hecho de que hoy haya decidido atenderlo es un gran paso. Muchas personas adultas logran mejoras importantes en su habla y en su confianza al comunicarse.

Si desea una valoración especializada, con gusto puedo orientarle.