Mtra. Christiane Pieza Martí

Entrenamiento para entrevistas laborales

Las demandas actuales de las empresas en la elección de candidatos han cambiado. Los conocimientos han pasado a un segundo plano, ocupando el primero ciertas habilidades y rasgos personales, que pueden variar según el área y la empresa. Sin embargo, es indudable que la forma de comunicar y de aproximarnos es lo más relevante para generar algún impacto: el 20% es lo que se dice y el 80% es cómo se dice. Así, no sólo presentar un currículum adecuado es importante, siendo esta nuestra primer puerta de entrada, sino que el saberlo expresar, es primordial. Por eso, un análisis acerca de nuestra comunicación verbal y no verbal con ayuda de un profesional puede hacer la diferencia.

Test de intereses universitarios

Decidir nuestra carrera profesional y de vida, es decir, nuestro futuro a los 18 años, es un proceso difícil y angustiante para el cual estamos poco preparados. Elegir acertadamente implica un conocimiento profundo acerca de nosotros mismos: nuestros gustos, intereses, pasiones, habilidades, personalidad, además de un entenidimiento completo y cercano de la profesión de nuestro interés. "Que nos guste hacer pasteles en casa no implica que podamos dedicarnos profesionalmente a trabajar dentro de una cocina durante 8 horas diarias, con todo lo que implica" En muchas ocasiones, esta elección requiere de un diagnóstico y un acompañamiento cercano que reduzca la probabilidad de una equivocación.

Terapia de lenguaje

Los problemas de lenguaje (afasias y disatrtiras) derivados de algún evento vascular en el adulto, se pueden rehabilitar. Ello ocurre gracias a la plasticidad cerebral, que no es más que la capacidad que tiene el cerebro para recuperarse, reestructurarse y adaptarse a nuevas situaciones creando nuevas conexiones, independientemente de la edad. Sin embargo, hay factores que sí pueden intervenir en los resultados y tiempos del proceso de recuperación: en la mayoría de los casos entre más inmediata al evento y más frecuente sea la atención, mayores probabilidades de lograr la recuperación.

Terapia de lenguaje

Las dficultades de lenguaje en niños no se reducen únicamente a fallas en la articulación, sino a toda la estructura, expresión y comprensión. Algunas pueden ser ocasionados por una malformación o por algún déficit, aunque otras pueden ser producto de una inadecuada o escasa estimulación o de alguna situación emocional. La relación entre lenguaje y pensamiento ha sido sido ampliamente estudiada y demostrada por diversos investigadores (Vygotsky, Piaget, Luria, etc.) "El pensamiento crea y determina al lenguaje; a su vez, el lenguaje enriquece y revoluciona al pensamiento", por lo quen problema de lenguaje mal o tardíamente atendido generalmente se convierte en un problema de aprendizaje.

Trastorno Déficit de atención e hiperactividad

El trastorno por déficit de atención con y sin hiperactividad es una alteración de la conducta que afecta no sólo el estudio y el desempeño académico, sino también la esfera emocional y nuestras actividades diarias. Sin embargo, éste es sólo un síntoma, es decir la coducta observable de alguna situación, dificultad o problema de fondo que lo está ocasionando y que, al no ser evidente, solamente es posible identificar con la ayuda de un profesional. Atender este trastorno de manera oportuna, ayuda a prevenir que se desarrollen problemáticas que pueden llegar a ser de mayor gravedad y para ello es necesario un diagnóstico profundo y detallado.