Preguntas de pacientes (22)

Entiendo la preocupación, sobre todo cuando la niña habla poco y cuesta entender lo que vive.

A los 3 años, los niños todavía no diferencian del todo entre lo que sueñan, lo que imaginan y lo que viven despiertos — esa es una etapa del desarrollo, no necesariamente algo patológico. Es muy frecuente que aparezca un personaje recurrente con quien proyectan miedos o experiencias del día a día. Lo que sí merece atención es que mencionara que "le picó el brazo" y "le cortó el cabello": vale la pena observar con calma si hay alguna sensación física que esté detrás (irritación de piel, dolor, picadura real) y si hay algún contexto donde algún adulto le haya generado incomodidad reciente.

Mi recomendación clara es una evaluación con un/a psicólogo/a infantil. En una o dos sesiones suelen poder distinguir si es algo del desarrollo normal o si requiere acompañamiento.

Yo trabajo con adultos y con padres en la dinámica familiar que sostiene estos cuadros. Los chicos suelen estar comunicando algo del sistema amplio, y a veces lo que más mueve es trabajar con los padres. Si en algún momento les interesa explorar esa parte, los acompaño con gusto.

Un saludo.

La Terapia Gestalt es practicada por psicólogos clínicos y psicoterapeutas formados en este enfoque humanista. Se centra en el aquí y ahora, la autorresponsabilidad y la toma de conciencia emocional.

Fue desarrollada principalmente por Fritz Perls, Laura Perls y Paul Goodman. Luego fue ampliada por referentes como Claudio Naranjo, Erving Polster, Isadore From y Joseph Zinker.

Es una terapia vivencial y flexible, muy útil para trabajar bloqueos emocionales, vínculos y procesos de autoconocimiento.

Entiendo la frustración tuya y del adolescente. Que un médico se ría de algo que el chico vive con miedo daña la confianza no solo en ese profesional, sino en todo el proceso de pedir ayuda. Lo lamento.

A los 14 años, perceptos visuales recurrentes sí merecen atención profesional, pero deben ser evaluados por alguien especializado en adolescentes (psicólogo/a o psiquiatra de adolescentes), no en consulta médica general donde el tema queda fuera de su área.

Mi recomendación es buscar un/a especialista en salud mental adolescente. Una segunda opinión, pero con alguien que tome el cuadro en serio. La mayoría de estos casos responden bien a intervención cuando se atienden con la mirada correcta.

Y a tu hijo, si lees esto: lo que vives es real para ti, y mereces ser escuchado en serio. La risa de ese médico no fue por ti, fue por su propia incomodidad ante algo que no sabía manejar.

Yo trabajo con adultos y con padres. Si quieres acompañar el proceso desde tu lado mientras tu hijo recibe atención adecuada, estoy disponible.

Un abrazo.

Entiendo. Que el percepto sea consistente, aparezca en distintos lugares (escuela, calle, casa), y se repita durante el día y no solo en transiciones de sueño, sí merece evaluación profesional.

A los 12 años, los chicos distinguen claramente entre lo imaginario y lo real, así que cuando algo así persiste, suele estar comunicando algo que necesita atención. Puede ser ansiedad con componente disociativo (donde la atención "se va" y el cerebro completa la imagen), puede ser un proceso emocional que la niña está canalizando visualmente, o puede ser parte de un cuadro que conviene evaluar con calma.

Mi recomendación clara: evaluación con psicólogo/a infantil o adolescente. No es para alarmar, es para tener claridad temprano.

Yo trabajo con adultos y con padres en la dinámica familiar que a veces sostiene estos cuadros. Si te interesa esa ruta en paralelo, estoy disponible.

Un abrazo.

Buena observación tuya. Los niños y adolescentes son antenas emocionales muy sensibles, sobre todo de la madre o el padre con quien tienen vínculo más cercano. Es muy posible que tu hija perciba algo del estado emocional tuyo durante la noche, ya sea por sonidos, movimiento, o por una conexión más sutil.

Es importante que tú continúes tu tratamiento psiquiátrico, porque mientras tu sistema esté regulado, el ambiente nocturno también lo estará. Y si tu hija sigue despertando con miedo de manera frecuente, sería bueno una valoración breve con psicólogo/a infantil para que ella tenga un espacio propio donde procesar lo que percibe.

Esto, además, es un terreno donde el trabajo familiar sistémico funciona muy bien: porque no es un síntoma "de ella" solo ni "de ti" sola, es algo del sistema que comparten. Si quieres explorar esa parte, yo trabajo desde ese enfoque con adultos y con padres en dinámica familiar. Con gusto te acompaño.

Un abrazo.

Entiendo la inquietud. A los 10 años los chicos ya distinguen mejor entre lo real y lo imaginario, así que cuando un percepto se repite y se describe con detalle, vale la pena darle atención.

Hay varias posibilidades: puede ser una imagen recurrente asociada a ansiedad o estrés (lo que se llaman pensamientos intrusivos en forma visual), un fenómeno de duermevela (hipnagógico) si lo ve al dormir o al despertar, o un contenido que está procesando emocionalmente de algo que ha visto en redes, series o conversaciones de adultos cerca.

Lo importante es no minimizarlo pero tampoco alarmar a la niña. La mejor ruta es una evaluación con psicólogo/a infantil que pueda ver qué hay debajo. Suelen ser uno o dos encuentros para tener claridad.

Yo trabajo con adultos y con padres acompañando la dinámica familiar. Cuando un síntoma así aparece en un hijo, a veces hay tensiones en el sistema que se están reflejando ahí, y trabajar con los padres puede destrabar mucho. Si en algún momento quieres explorar esa ruta, estoy disponible.

Un abrazo.

Entiendo la pregunta. A los 5 años, los niños están en una etapa muy creativa y todavía con un límite difuso entre lo imaginario y lo real. Que vea dos sombras consistentes (una adulta y una infantil) puede tener varias lecturas: desde una elaboración propia de la imaginación, hasta una forma simbólica en la que está representando vínculos o personajes internos.

Que NO le tenga miedo a las noches ni a dormir sola es una buena señal — significa que el percepto no le está causando angustia funcional. Eso baja la urgencia.

Aun así, vale la pena una evaluación con psicólogo/a infantil para tener una lectura profesional. Es breve y permite saber si hay algo a trabajar o si es parte de su proceso normal.

Yo trabajo con adultos y con padres en cómo sostener al niño desde casa, qué decir y qué no decir cuando comparte estas vivencias, y cómo leer lo que el sistema familiar puede estar reflejando. Si te interesa esa ruta, con gusto los acompaño.

Un abrazo.

Entiendo la preocupación. Cuando un niño no logra distinguir si es sueño o realidad y aparece una sensación de "alguien se la lleva", es importante tomarlo con calma pero darle atención.

Esto suele estar en el terreno de las parasomnias (sueños vívidos, pesadillas, parálisis del sueño) o de cuadros de ansiedad infantil, donde el miedo central a la separación se simboliza en imágenes así. La buena noticia es que ambos cuadros responden bien a intervenciones breves.

Lo más recomendable en este momento es una evaluación con psicólogo/a infantil para entender el cuadro y darle dirección. Mientras tanto, suelen ayudar rutinas de sueño constantes, no exponerla a contenidos audiovisuales que la asusten en las horas previas a dormir, y validar lo que cuenta sin reforzarlo ("entiendo que te dio miedo, vamos a entenderlo juntos").

Yo trabajo con adultos y con padres en cómo manejar estas situaciones desde casa y en lo que el sistema familiar puede estar reflejando. Si quieren explorar esa parte, los acompaño.

Un abrazo.

La toma de la pastilla de emergencia (anticoncepción de emergencia) puede alterar tu ciclo menstrual. Es común que, pocos días después de tomarla, se presente un sangrado fuera de lo habitual, que muchas veces se confunde con una nueva menstruación, aunque no lo sea. Este sangrado puede ser efecto del desajuste hormonal provocado por la píldora, no necesariamente un signo de embarazo o problema de salud.

Sin embargo, si el sangrado persiste, es muy abundante, o tenés dudas sobre un posible embarazo o tu salud ginecológica, lo recomendable es consultar con un/a ginecólogo/a para una evaluación más completa.

Buenos días. Lo que comentás podría ser indicativo de un fenómeno llamado mutismo selectivo, una condición en la que niñas o niños que tienen un desarrollo del lenguaje adecuado dejan de hablar en contextos específicos (como el jardín o la escuela), aunque se comuniquen con normalidad en otros entornos, como en casa o con amigos en la plaza.

Es importante aclarar que no se trata de un "capricho", sino de una respuesta de ansiedad social que suele estar relacionada con la dificultad de adaptarse a ciertos espacios o figuras de autoridad. No implica necesariamente un problema grave, pero sí requiere atención temprana.

Mi recomendación es realizar una evaluación con un/a psicólogo/a infantil especializado/a en desarrollo y ansiedad. Con la orientación adecuada, la mayoría de los niños con mutismo selectivo mejoran significativamente, especialmente si se interviene de manera temprana y respetuosa de su ritmo emocional.

Estoy a disposición si necesitás acompañamiento o derivación profesional.

Entiendo lo difícil que es esta situación, sobre todo cuando se viene arrastrando desde que era pequeña y ahora se intensifica con la edad.

A los 11 años, la niña ya distingue lo real de lo imaginario con claridad. Que el miedo se reactive ahora (no quiere dormir sola, no le gusta la noche) suele indicar que hay ansiedad infantil que necesita atención profesional, especialmente cuando empieza a afectar el sueño y el funcionamiento diario. El que su hermana también haya tenido una experiencia similar puede tener varias explicaciones — desde sugestionabilidad entre hermanas hasta dinámica familiar compartida — y vale la pena que un especialista lo evalúe.

Mi recomendación clara es una evaluación con psicólogo/a infantil o adolescente, ya. No para alarmar, sino para tener claridad y un plan. Estos cuadros responden bien a intervención temprana.

Yo acompaño a adultos y a padres en cómo sostener al hijo en estos procesos y en la dinámica familiar que muchas veces sostiene los síntomas en los chicos. Si en algún momento quieren explorar esa ruta paralela al trabajo del especialista infantil, estoy disponible.

Un abrazo.

Entiendo la angustia. Que una niña de 9 años describa un percepto con tanto detalle, repetido en distintos lugares (su casa, casa del hermano), con un contenido emocional fuerte y un mensaje específico, sí merece evaluación profesional pronta.

Esto puede ser desde un cuadro de ansiedad infantil con contenido obsesivo, hasta una manifestación simbólica de algo que la niña está procesando (algo escuchado, visto, o vivido). El hecho de que ya esté afectando su sueño y su capacidad de estar a oscuras o sola es señal de que necesita acompañamiento, no de minimizarlo.

Mi recomendación más clara es buscar evaluación con psicólogo/a infantil esta misma semana o la próxima. No es un cuadro para "esperar a ver". Una valoración temprana puede hacer una diferencia importante.

Yo trabajo con adultos y con padres acompañando lo que el sistema familiar puede estar reflejando en el hijo. Mientras la niña recibe atención especializada, el trabajo con los padres en paralelo suele acelerar la mejoría. Si te interesa esa ruta, estoy disponible.

Un abrazo.

Entiendo la inquietud. A los 2 años los niños todavía no tienen lenguaje suficiente para expresar lo que sienten, así que muchas veces solo lo expresan con el cuerpo — rigidez, miedo, abrazos intensos.

Hay varias lecturas posibles para que esto pase específicamente en casa de la madrina: puede ser una asociación con algún estímulo del lugar (luces, sombras, ruidos, olores) que le genera ansiedad y aún no puede explicar; puede ser una respuesta a la separación o al cambio de entorno; o puede estar percibiendo algo en el ambiente emocional de quienes están ahí. A esta edad, los bebés son antenas emocionales muy sensibles a las tensiones de los adultos cercanos.

Lo recomendable es una evaluación con psicólogo/a infantil que pueda hacer una valoración del entorno y descartar cuadros de ansiedad temprana. Mientras tanto, observa si la reacción solo pasa en ese espacio o también en otros lugares — esa información es útil para el especialista.

Yo trabajo con adultos y con padres acompañando estos procesos desde el sistema familiar, que es donde muchas veces se sostienen los síntomas en los chicos pequeños. Si en algún momento te interesa explorar esa parte, los acompaño.

Un abrazo.

Lo que describes puede parecer contradictorio, pero en realidad refleja la complejidad de la sexualidad humana. Tener un deseo sexual elevado sin dirigirlo hacia personas concretas no necesariamente implica asexualidad, ya que esta se define más por la falta de atracción sexual hacia otros. Tampoco significa automáticamente hipersexualidad, que se caracteriza por una búsqueda compulsiva de experiencias sexuales que generan malestar o interferencia en la vida cotidiana.

En tu caso, parece que el autoerotismo es la forma más cómoda de vivir tu deseo, mientras que la interacción sexual con otros resulta frustrante. Esto puede estar relacionado con expectativas, experiencias previas, o incluso con la manera en que tu cerebro procesa el placer y la intimidad.

Mi sugerencia es explorar estas vivencias en un espacio terapéutico especializado en sexología, para comprender mejor tu orientación, tus fantasías y lo que buscas en tu vida íntima. La sexualidad no es “normal o anormal”, sino diversa, y puede adaptarse a lo que realmente te haga sentir satisfecho/a contigo mismo/a.

Es relativamente común que en las primeras relaciones sexuales con penetración pueda haber molestias o dolor. Esto puede deberse a la tensión, nerviosismo, falta de lubricación o una preparación insuficiente previa a la penetración. No obstante, el dolor no debería mantenerse de forma constante: con una buena comunicación, relajación, estimulación previa y lubricación adecuada, la experiencia debería volverse más placentera con el tiempo.

Si el dolor persiste en cada intento, es recomendable una evaluación médica (ginecológica o urológica, según corresponda) para descartar causas físicas. Al mismo tiempo, la terapia sexual puede ayudar a trabajar el aspecto emocional, la ansiedad anticipatoria y las creencias en torno al primer encuentro.

En resumen: algo de molestia inicial puede ser normal, pero el dolor repetitivo y constante merece atención.

Buen día. Las preguntas sobre dosis, efectos secundarios o elección de medicamento deben ser respondidas por el médico psiquiatra que prescribió el tratamiento, ya que es quien tiene el cuadro clínico completo y puede ajustar con seguridad. Es muy importante que cualquier inquietud sobre el fármaco la consultes con él/ella sin esperar.

Desde la psicología, lo que puedo aportarte es que el tratamiento farmacológico del TOC suele potenciarse cuando se acompaña de psicoterapia, especialmente con técnicas de exposición y prevención de respuesta, y con un enfoque sistémico que trabaje las dinámicas que sostienen el patrón obsesivo en lo cotidiano. Esa parte sí la trabajo con mis pacientes.

Si te interesa explorar esa ruta paralela al tratamiento médico, con gusto te recibo en consulta. Y la pregunta farmacológica, por favor, directo con tu psiquiatra. Un abrazo.

Hola, gracias por compartir tu duda. Lo que mencionas es más común de lo que parece. El líquido preseminal puede aparecer cuando estás excitado, incluso si la excitación es leve o estás nervioso. Es una reacción natural del cuerpo, no necesitas estar pensando en algo sexual para que ocurra.

Y aunque pueda dar pena, los médicos están acostumbrados a estas situaciones y lo manejan con respeto. No es algo de lo que debas avergonzarte.

Si te gustaría hablar más sobre esto o prepararte emocionalmente para este proceso, con gusto podemos agendar una sesión. A veces, compartirlo en un espacio seguro ayuda a sentirte más tranquilo.

¡Quedo atento!

El deseo sexual elevado puede tener diferentes explicaciones y no siempre implica una “adicción al sexo”. A los 19 años es normal experimentar una alta intensidad sexual, ya que en la adolescencia y juventud los niveles hormonales y la curiosidad por la sexualidad están en su punto más alto.

Ahora bien, cuando la sexualidad se vive con angustia, pérdida de control o genera consecuencias negativas en la vida personal, social o académica, es importante prestarle atención

La disminución del deseo sexual puede tener varias causas, tanto físicas como emocionales. En lo físico, pueden influir los niveles hormonales, algunos medicamentos, el cansancio o el estrés. En lo emocional, a veces el hecho de estar en la búsqueda de un embarazo genera presión y la intimidad deja de sentirse como algo espontáneo o placentero, convirtiéndose más en una obligación que en un disfrute.

Lo más recomendable es hacer primero una revisión médica (con un ginecólogo o endocrinólogo) para descartar causas biológicas. Si todo está en orden, la terapia sexual o de pareja puede ser de gran ayuda para comprender qué está influyendo en tu deseo y recuperar la conexión en la relación.

Lo importante es que esto tiene solución y no estás sola: pedir ayuda a tiempo puede marcar una gran diferencia en cómo vives tu vida íntima y de pareja.

A esta edad los niños pueden sentir mucho miedo, especialmente si han escuchado historias, visto videos o pasado por momentos de estrés. A veces ese miedo se siente en el cuerpo, como un dolor en el pecho, o se convierte en una imagen muy vívida —como ver una figura aterradora.