¿Cuáles son los criterios clínicos para descartar o confirmar TDA (Trastorno de Déficit de Atenc

Buen día estos son los síntomas del TDAH
1. Existe inatención frecuente y por consecuencia:
- descuidos y se cometen errores en las tareas escolares, trabajo o actividades diarias.
- dificultad para mantener la atención en tareas o actividades recreativas.
- parece no escuchar lo que se le dice
- no sigue instrucciones, no termina tareas o actividades
- le resulta difícil la organización
- evita o le disgustan tareas que impliquen mayor esfuerzo en la atención
pierde cosas necesarias para la escuela o trabajo (útiles escolares, llaves, celulares, etc.)
- se distrae fácilmente con estímulos externos
- con frecuencia olvida actividades cotidianas
2. hiperactividad e impulsividad:
- juguetea o golpea con las manos o pies
- dificultad para permanecer quieto
- incapaz de jugar o de ocuparse tranquilamente
- habla excesivamente e interrumpe conversaciones
- le es difícil esperar su turno
Antes de los 12 años y la mayoría de los síntomas mencionados. Saludos

Hola que tal
El trastorno déficit de atención e hiperactividad puede presentarse en la infancia o la edad adulta, hay 3 subtipos principales con predominio de inatención, de hiperactividad o mixto y dependiendo de esto son los síntomas que predominan. El diagnóstico es clínico es decir no hay algún estudio de laboratorio o imagen que lo de, y para poder saber si se presenta es necesario acudir con un psiquiatra. Saludos.

De acuerdo al DSM-5 el paciente debe presentar cuando menos seis de las nueve conductas correspondientes a hiperactividad/impulsividad y seis de las nueva correspondintes a inatención (distraibilidad); además de la edad, deben estar presentes en cuando menos dos ámbitos (por ejemplo, hogar y escuelas). Debe hacerse un diagbóstico diferencial preciso, ya que muchos niños presentan síntomas que se pueden confundir con TDAH como ansiedad o depresión, además de que es frecuente la comorbilidad con otros trastornos, como el oposicionista desafiante o de conducta, retraso de lenguaje y trastornos específicos de aprendizaje, entre otros.

El diagnóstico categórico es en base a los criterios de las clasificaciones internacionales como la propuesta por la Asociación Psiquiátrica Americana (DSM 5) o la Organización Mundial de la Salud (CIE 10). Ambas las puede consultar en Internet, sin embargo, en la práctica clínica el diagnóstico debe ser dimensional, es decir, tomando en cuenta el contexto clínico, es por eso que ante la sospecha diagnóstica es recomendable que se confirme el diagnóstico por un especialista en salud mental