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Experiencia

Sobre mí

Soy una psicóloga que trabaja con niños (a partir de 5 años) y adolescentes (hasta 18 años), con atención a padres en materia de crianza y vínculo pad...

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Especialista en:

  • Psicología Clínica
  • Psicología Infantil
  • Psicoterapia Cognitivo Conductual
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Enfermedades tratadas

  • Desorden de ansiedad por separación
  • Trastornos del aprendizaje
  • Bullying (acoso escolar)
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Formación

  • Diplomado en Terapia Cognitivo Conductual para niños y adolescentes, Instituto Mexicano de Psicoterapia Cognitivo-Conductual, 2018
  • Licenciada en Psicología, UNAM, 2018

Idiomas

Inglés, Español, Francés

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Primera visita Psicología


Patriotismo 67, Benito Juárez

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Puente de Piedra 150, Tlalpan

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Otros servicios

Consulta psicología


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Escalas de Wechsler


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Evaluaciones clínicas


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Evaluaciones psicométricas


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Evaluación psicológica


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Intervención en crisis


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Manejo de duelo


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Psicoterapia de juego


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Psicoterapia para adolescentes


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Talleres a escuelas a docentes


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Talleres vivenciales


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Terapia cognitivo-conductual (TCC)


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Test de Machover


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Sobre mí

Soy una psicóloga que trabaja con niños (a partir de 5 años) y adolescentes (hasta 18 años), con atención a padres en materia de crianza y vínculo pad...

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  • Trastornos del aprendizaje
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Formación

  • Diplomado en Terapia Cognitivo Conductual para niños y adolescentes, Instituto Mexicano de Psicoterapia Cognitivo-Conductual, 2018
  • Licenciada en Psicología, UNAM, 2018

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Artículos

Terapia cognitivo-conductual (TCC)

Es una terapia psicológica que ayuda a los niños a tomar conciencia sobre sus propios pensamientos, emociones y conductas, aprendiendo a controlarlos. Les muestra cómo reemplazar los pensamientos negativos por otros más realistas y positivos, a través de juegos, retos, modelado, dibujos, etc. En cada sesión, terapeuta y niño establecen las metas, identifican los problemas y comprueban el progreso. La TCC ayuda a los chicos a aprender habilidades importantes para su desarrollo psicosocial como: manejar los problemas eficientemente; desarrollar habilidades sociales; manejar la baja tolerancia a la frustración, volverse independiente y responsable de sí mismo, disminuir la ansiedad, etc.


Evaluación psicológica

Es un conjunto de procedimientos de evaluación que sirven para obtener información sobre la capacidad de aprendizaje, los comportamientos y la salud mental del niño. La evaluación puede ser solicitada por los padres, los profesores, e incluso, por el propio niño. Consiste en aplicar entrevistas y test psicológicos, los cuales proporcionan una estimación de las capacidades y de las dificultades en el aprendizaje, nos dan una medida de los niveles de ansiedad, de su etapa del desarrollo y del ambiente familiar en el que se encuentra. Al finalizar, se obtiene el diagnóstico psicológico y se establecen objetivos de terapia, mismos que se le explican a los padres y al niño.


Evaluaciones psicométricas

Estos tests permiten evaluar las habilidades intelectuales o cognoscitivas del niño y determinar si son adecuadas para su edad en relación a la población mexicana. Actualmente, la prueba de habilidad intelectual que se utiliza en México para niños de 6-16 años de edad es la Escala de Inteligencia Wechsler para Niños. Además, la evaluación incluye pruebas de desarrollo visomotriz, vocabulario, lenguaje y pruebas proyectivas que permiten evaluar aspectos emocionales. Estas pruebas pueden ser solicitadas por los padres o maestros, particularmente, cuando el niño presenta dificultades escolares considerables.

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