Psicólogo
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Miguel Hidalgo 1 dirección
Sólo acepta pacientes privados
No. de cédula: 13142450 10778194 7647821
75 opinionesExperiencia
En la infancia y adolescencia: valoraciones del desarrollo, trastornos del neurodesarrollo (TDAH, discapacidad intelectual, trastorno del espectro autista, trastornos del aprendizaje y lenguaje), problemas emocionales y neurológicos (problemas de aprendizaje asociados a epilepsia).
En la adultez: deterioro cognitivo leve, Enfermedad de Alzheimer, secuelas cognitivas de daño cerebral adquirido (epilepsia, traumatismo craneoencefálico, tumores cerebrales, etc.)
Brindo planes de intervención integral para los pacientes, padres de familia y escuelas ante un diagnóstico del neurodesarrollo. En algunos casos establezco colaboración activa con equipo multidisciplinario (psiquiatra, neurólogo, psicoterapeuta, etc.)
Sesiones psicoeducativas para el manejo de condiciones neurodegenerativas y del neurodesarrollo.
Establecimiento de programas de intervención personalizados a las fortalezas y debilidades cognitivas del paciente.
Utilización de pruebas neuropsicológicas estandarizadas, valorando aspectos cognitivos (inteligencia, funcionamiento ejecutivo, atención, memoria, percepción visual, etc.), conductuales y emocionales.
Enfoque terapéutico
Enfocado en:
- Neuropsicología
- Neuropsicología infantil
Principales enfermedades tratadas
- Trastorno de hiperactividad y déficit de atención (TDAH) ,
- Trastornos del aprendizaje ,
- Dislexia ,
- Trastorno del espectro autista (TEA) ,
- Discapacidad intelectual ,
- +9 a11y_sr_more_diseases
Experiencia
Daniel Hernández Torres
Psicólogo
Enfermedades tratadas
- Trastorno de hiperactividad y déficit de atención (TDAH)
- Trastornos del aprendizaje
- Dislexia
- Trastorno del espectro autista (TEA)
- Discapacidad intelectual
- Trastorno de conducta
- Trastornos de la personalidad
- Enfermedad de Alzheimer
- Trastorno del desarrollo del lenguaje expresivo
- Demencia frontotemporal
- Enfermedad de Parkinson
- Evento vascular cerebral
- Epilepsia
- Traumatismo craneoencefálico (TCE)
Idiomas
- Español
- Inglés
Experiencia
- Hospital General “Dr. Gaudencio González”. Centro Médico Nacional La Raza. Instituto Mexicano del Seguro Social. Rotación en los servicios de Neurología Pediátrica, Genética y Medicina Interna.
- Instituto Nacional de Neurología y Neurocirugía Manuel Velasco Suárez. Rotación en la Unidad de Cognición y Conducta. Evaluación neuropsicológica y Resonancia Magnética Funcional en pacientes con epilepsia y esclerosis múltiple de la Unidad de Cognición y Conducta.
- Clínica Universitaria de Salud Integral de la FES Iztacala, UNAM. Evaluación y rehabilitación neuropsicológica infantil.
Publicaciones
- Yáñez-Téllez MG & Hernández-Torres D. Cognición social en niños con trastorno por déficit de atención con hiperactividad: una revisión narrativa de la literatura. Archivos de Neurociencias (2019). 24(2): 43-58
- Hernández Torres, D., & Yáñez Téllez G. Conducta adaptativa y funcionamiento ejecutivo en niños con trastorno por déficit de atención con hiperactividad. Neuropsicología Latinoamericana (2020). 12(3): 9-18. DOI:10.5579/rnl.2019.0627
- Hernández-Torres, D., Orozco-Cruz, G., Moreno-Serrano K., Salvador-Roque, M., Meléndez- Martínez, N. & Arenas-Bautista, Y. El efecto mediador de la memoria de trabajo sobre la regulación emocional y la conducta social en niños con trastorno por déficit de atención con hiperactividad. Revista Chilena de Neuropsicología (2021). 15(2): 01-07. DOI:10.5839/rcnp.2020.15.02.01
- Hernández-Torres, D. & Licona-Oliver, A. Intervención no farmacológica sobre el control inhibitorio en adolescentes con trastorno por déficit de atención/hiperactividad. Archivos de Neurociencias. (2021). 26 (1): 24-31. DOI: 10.31157/archneurosciencesmex.v26i01.214
- Hernández-Torres, D., Martínez-Meneses, M., Castillo-Mimila, M. & Cruz-Narciso, B. Control inhibitorio y conducta social en niños y adolescentes con trastorno por déficit de atención con hiperactividad: una revisión de la literatura. Revista Electrónica de Psicología Iztacala (2021). 24(2): 805-83.
- Hernández-Torres, D., Yáñez-Téllez, G. & Martínez-Guerrero, J. (2023). Propiedades psicométricas de la batería neuropsicológica: Evaluación de las Funciones Ejecutivas y Cognición Social en Niños Escolares (EFECS). Revista Chilena de Neuropsicología (2023). 17(1): 29-38. DOI: 10.5839/rcnp
Formación
- Licenciatura en Psicología (UAEH)
- Maestría en Neuropsicología Clínica (UNAM)
- Doctorado en Neurociencias de la Conducta (UNAM)
Certificados
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Consultorios (2)
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Servicios y precios
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Consulta en línea
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Evaluación neuropsicológica
$6,000 - $12,000 -
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Pruebas de ansiedad
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Orientación para padres
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Neuropsicología infantil
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Opiniones
75 opiniones
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Y
YRR
Execelente trabajo del dr en cada sesión muy preparado
• Consultorio Privado • Orientación para padres •
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I
Irma Flor
Me agradó la puntualidad, atención y dinámicas de evaluación; así como la razón de ser de cada prueba.
Agradezco sean médicos jóvenes, aptos y dedicados.• Consultorio Privado • Evaluación neuropsicológica •
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A
Alberto Navarro
Acudí con Daniel para una evaluación mucho mas objetiva sobre la preocupación que tenia (déficit de atención y/o ansiedad ) y desde la primer sesión Daniel demostró profesionalismo y experiencia en el tema. Para mí, siempre que busco un nuevo psicólogo o en este caso que necesitaba un neuropsicologo , es importante que te genere confianza , tranquilidad y ese sentimiento de saber que estás en buenas.manos y Daniel es uno de ellos. Así que a quien busque un neuropsicologo puedo confirmar que esta es la mejor opción
• Consultorio Privado • Evaluaciones clínicas •
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E
Eder Antonio Vera Quiroz
Detalla cada parte del procedimiento que se realizará te explica amplia mente como ayudar a quien toma su tratamiento es amable atento y rápido en su trabajo no dudaría en recomendarlo amplia mente
• Consultorio Privado • Evaluaciones clínicas •
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E
Elizabeth Rivera
Muy buena atención y quede satisfecha con el diagnóstico dado .
• Consultorio Privado • Evaluaciones clínicas •
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L
Laura García
Excelente psicólogo. Un trato personalizado, empático y dando explicaciones precisas. Puntual y amable.
• Consultorio Privado • Atención a niños autistas •
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J
Janet Barrera
Fue muy buena la atención del Dr, la explicación de la evaluación fue clara y aclaro mis dudas
• Consultorio Privado • Otro •
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M
Mariana
Explica a detalle, es muy amable y se siente confianza al hablar con el.
• Consulta en línea • Otro •
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P
Paloma C.S
Excelente atención durante la evaluación que le hizo a mi pequeña, muy amable y atento a la hora de explicar la situación que detectó. Acudí a él mediante una recomendación y estoy satisfecha con el trabajo que hizo.
• Consultorio Privado • Evaluación neuropsicológica •
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B
BV
El Dr Daniel es un excelente profesional. Nos ayudó mucho en el proceso de diagnóstico y entendimiento de comportamientos específicos de mi hijo. Explicaciones detalladas y tiene mucha dedicación en sus consultas.
• Consultorio Privado • Evaluación neuropsicológica •
Dudas solucionadas
5 dudas solucionadas a pacientes en Doctoralia
Buen día, siempre que empiezo algún curso soy la última en aprender bien todo y eso me causa molestia conmigo misma ya que al ver a los demás que captan todo y yo siempre me quedo atrás en el aprendizaje. Me siento frustrada porque por más que pongo atención y me lo expliquen de otra manera me cuesta entender y retener información.
Buen día, gracias por compartir lo que estás sintiendo. Es completamente válido que te sientas frustrada ante esta situación, pero quiero recordarte que el hecho de que te cueste más no significa que no seas capaz de aprender, sino que podrías estar enfrentando desafíos específicos en la forma en que tu cerebro procesa y retiene información.
Te recomendaría buscar una evaluación neuropsicológica con un especialista. Esta evaluación es muy útil para identificar qué áreas cognitivas (como la memoria, la atención o el procesamiento de información) podrían estar interfiriendo en tu aprendizaje. Además, con esta información, un neuropsicólogo puede ayudarte a desarrollar estrategias personalizadas y técnicas que se ajusten a tu forma de aprender, para que te sientas más segura y en control durante los cursos que tomes.
Pedir ayuda profesional no es un signo de debilidad, sino de autocompasión y deseo de superación.
Hola, bueno lo que yo tengo y me preocupa es que ya no se leer, o sea literalmente no logro decir las palabras, o cambió unas palabras por otras, también al hablar me cuesta, me trabo o cambió las palabras. Me cuesta concentrarme, si me dan una orden no logro comprenderla, necesito de recursos visuales para entender algo, o necesito leer demasiadas veces para compreder, procrastino demasiado y todo eso me hace sentir tonta e insuficiente
Hola, lo que describes es importante y merece atención, pero quiero que sepas que lo que estás viviendo no tiene nada que ver con ser “tonta” o “insuficiente”. Estos síntomas pueden estar relacionados con aspectos neurocognitivos que un especialista puede ayudarte a comprender y abordar.
Te recomendaría buscar una evaluación neuropsicológica con un neuropsicólogo. Esta evaluación es clave para identificar si hay alguna dificultad específica en áreas como la atención, el lenguaje, la memoria o el procesamiento de la información. Con un diagnóstico claro, es posible desarrollar estrategias personalizadas y encontrar las herramientas necesarias para mejorar tu calidad de vida.
Pedir ayuda no solo es un paso importante, sino un acto valiente que demuestra tu compromiso contigo misma.
Todos los contenidos publicados en Doctoralia, especialmente preguntas y respuestas, son de carácter informativo y en ningún caso deben considerarse un sustituto de un asesoramiento médico.
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