Dr.
Daniel Hernández Torres
Psicólogo
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Miguel Hidalgo 2 direcciones
No. de cédula: 13142450 10778194 7647821
86 opinionesExperiencia
En la infancia y adolescencia: valoraciones del desarrollo, trastornos del neurodesarrollo (TDAH, discapacidad intelectual, trastorno del espectro autista, trastornos del aprendizaje y lenguaje), problemas emocionales y neurológicos (problemas de aprendizaje asociados a epilepsia).
En la adultez: deterioro cognitivo leve, Enfermedad de Alzheimer, secuelas cognitivas de daño cerebral adquirido (epilepsia, traumatismo craneoencefálico, tumores cerebrales, etc.)
Brindo planes de intervención integral para los pacientes, padres de familia y escuelas ante un diagnóstico del neurodesarrollo. En algunos casos establezco colaboración activa con equipo multidisciplinario (psiquiatra, neurólogo, psicoterapeuta, etc.)
Sesiones psicoeducativas para el manejo de condiciones neurodegenerativas y del neurodesarrollo.
Establecimiento de programas de intervención personalizados a las fortalezas y debilidades cognitivas del paciente.
Utilización de pruebas neuropsicológicas estandarizadas, valorando aspectos cognitivos (inteligencia, funcionamiento ejecutivo, atención, memoria, percepción visual, etc.), conductuales y emocionales.
Enfoque terapéutico
Enfocado en:
- Neuropsicología
- Neuropsicología infantil
Principales enfermedades tratadas
- Trastorno de hiperactividad y déficit de atención (TDAH)
- Trastornos del aprendizaje
- Dislexia
- Trastorno del espectro autista (TEA)
- Discapacidad intelectual
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Experiencia
Daniel Hernández Torres
Psicólogo
Experiencia
- Hospital General “Dr. Gaudencio González”. Centro Médico Nacional La Raza. Instituto Mexicano del Seguro Social. Rotación en los servicios de Neurología Pediátrica, Genética y Medicina Interna.
- Instituto Nacional de Neurología y Neurocirugía Manuel Velasco Suárez. Rotación en la Unidad de Cognición y Conducta. Evaluación neuropsicológica y Resonancia Magnética Funcional en pacientes con epilepsia y esclerosis múltiple de la Unidad de Cognición y Conducta.
- Clínica Universitaria de Salud Integral de la FES Iztacala, UNAM. Evaluación y rehabilitación neuropsicológica infantil.
Formación
- Licenciatura en Psicología (UAEH)
- Maestría en Neuropsicología Clínica (UNAM)
- Doctorado en Neurociencias de la Conducta (UNAM)
Certificados
Enfermedades tratadas
- Trastorno de hiperactividad y déficit de atención (TDAH)
- Trastornos del aprendizaje
- Dislexia
- Trastorno del espectro autista (TEA)
- Discapacidad intelectual
- Trastorno de conducta
- Trastornos de la personalidad
- Enfermedad de Alzheimer
- Trastorno del desarrollo del lenguaje expresivo
- Demencia frontotemporal
- Enfermedad de Parkinson
- Evento vascular cerebral
- Epilepsia
- Traumatismo craneoencefálico (TCE)
Idiomas
- Español
- Inglés
Publicaciones
- Yáñez-Téllez MG & Hernández-Torres D. Cognición social en niños con trastorno por déficit de atención con hiperactividad: una revisión narrativa de la literatura. Archivos de Neurociencias (2019). 24(2): 43-58
- Hernández Torres, D., & Yáñez Téllez G. Conducta adaptativa y funcionamiento ejecutivo en niños con trastorno por déficit de atención con hiperactividad. Neuropsicología Latinoamericana (2020). 12(3): 9-18. DOI:10.5579/rnl.2019.0627
- Hernández-Torres, D., Orozco-Cruz, G., Moreno-Serrano K., Salvador-Roque, M., Meléndez- Martínez, N. & Arenas-Bautista, Y. El efecto mediador de la memoria de trabajo sobre la regulación emocional y la conducta social en niños con trastorno por déficit de atención con hiperactividad. Revista Chilena de Neuropsicología (2021). 15(2): 01-07. DOI:10.5839/rcnp.2020.15.02.01
- Hernández-Torres, D. & Licona-Oliver, A. Intervención no farmacológica sobre el control inhibitorio en adolescentes con trastorno por déficit de atención/hiperactividad. Archivos de Neurociencias. (2021). 26 (1): 24-31. DOI: 10.31157/archneurosciencesmex.v26i01.214
- Hernández-Torres, D., Martínez-Meneses, M., Castillo-Mimila, M. & Cruz-Narciso, B. Control inhibitorio y conducta social en niños y adolescentes con trastorno por déficit de atención con hiperactividad: una revisión de la literatura. Revista Electrónica de Psicología Iztacala (2021). 24(2): 805-83.
- Hernández-Torres, D., Yáñez-Téllez, G. & Martínez-Guerrero, J. (2023). Propiedades psicométricas de la batería neuropsicológica: Evaluación de las Funciones Ejecutivas y Cognición Social en Niños Escolares (EFECS). Revista Chilena de Neuropsicología (2023). 17(1): 29-38. DOI: 10.5839/rcnp
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Opiniones
86 opiniones
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Angel Rojas
Un profesional en toda la extensión de la palabra. Dedicado y objetivo. Te da certeza y confianza
• Consultorio Privado • Dificultades de atención / TDAH •
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K
KP
El Dr. es un especialista extremadamente paciente, que te hace sentir en un ambiente de confianza. Estoy sumamente feliz de haberlo encontrado.
• Consultorio Privado • Neuropsicología clínica •
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A
América Hernández
El Dr. Daniel Hernández fue una persona profesional desde el día 1 de las sesiones, una atención agradable, mostró una gran disposición en escuchar a su consultante cuando lo requería, al terminar cada sesión daba una explicación de lo que realizo y la manera en la que iba a continuar en siguientes sesiones, lo que muestra una organización de su trabajo, aplico una amplia variedad de pruebas en las cuales a la entrega de resultados fueron muy bien detalladas, la disposición en aclarar dudas siempre estuvo presente. Por lo que ampliamente recomiendo su servicio. Gracias por su atención y el apoyo brindado.
• Consultorio Privado • Dificultades de atención / TDAH •
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C
Cristina
El Dr Daniel es una persona muy profesional, atenta y amable. Me gustó mucho su trato y la información que proporciona sobre el caso.
• Consultorio Privado • Evaluación neuropsicológica •
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A
Angélica Gómez Hernández
Quedamos muy a gusto con las consultas brindadas por parte del Doctor Daniel, muy atento, su forma de explicar fue muy correcta y nos sentimos en confianza para expresar nuestras dudas, muy profesional .
• Consultorio Privado • Evaluación neuropsicológica •
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J
José Manuel Cerdeira
Francamente fue un gusto conocer a Daniel, estamos muy contentos con todo el proceso, sesiones y resultados
• Consultorio Privado • Evaluación neuropsicológica •
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B
Bris
Profesionalismo, atención y seguimiento, excelente.
• Consultorio Privado • Dificultades de atención / TDAH •
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M
Mariela
Excelente servicio, excelente doctor.
Muy acertado,muy amable y excelente servicio• Consultorio Privado • Evaluación neuropsicológica •
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A
A. Ruiz
El trato excelente, atento y muy amable, detalla las explicaciones de las evaluaciones las cuales son claras y puntuales.
• Consultorio Privado • Evaluación neuropsicológica •
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E
EDGAR LOPEZ
Atención profesional satisfactoria.
Dentro del comienzo del diagnóstico dio una explicación detallada de los requisitos y requerimientos que serían necesarios, así como adelantarse a la preparación de las consultas.
Los resultados del diagnóstico, fueron puntuales y detallados. Con una explicación para el seguimiento de tratamientos alternativos y recomendables.• Consulta en línea • Consulta psicológica online •
Dudas solucionadas
5 dudas solucionadas a pacientes en Doctoralia
Buen día, siempre que empiezo algún curso soy la última en aprender bien todo y eso me causa molestia conmigo misma ya que al ver a los demás que captan todo y yo siempre me quedo atrás en el aprendizaje. Me siento frustrada porque por más que pongo atención y me lo expliquen de otra manera me cuesta entender y retener información.
Buen día, gracias por compartir lo que estás sintiendo. Es completamente válido que te sientas frustrada ante esta situación, pero quiero recordarte que el hecho de que te cueste más no significa que no seas capaz de aprender, sino que podrías estar enfrentando desafíos específicos en la forma en que tu cerebro procesa y retiene información.
Te recomendaría buscar una evaluación neuropsicológica con un especialista. Esta evaluación es muy útil para identificar qué áreas cognitivas (como la memoria, la atención o el procesamiento de información) podrían estar interfiriendo en tu aprendizaje. Además, con esta información, un neuropsicólogo puede ayudarte a desarrollar estrategias personalizadas y técnicas que se ajusten a tu forma de aprender, para que te sientas más segura y en control durante los cursos que tomes.
Pedir ayuda profesional no es un signo de debilidad, sino de autocompasión y deseo de superación.
Hola, bueno lo que yo tengo y me preocupa es que ya no se leer, o sea literalmente no logro decir las palabras, o cambió unas palabras por otras, también al hablar me cuesta, me trabo o cambió las palabras. Me cuesta concentrarme, si me dan una orden no logro comprenderla, necesito de recursos visuales para entender algo, o necesito leer demasiadas veces para compreder, procrastino demasiado y todo eso me hace sentir tonta e insuficiente
Hola, lo que describes es importante y merece atención, pero quiero que sepas que lo que estás viviendo no tiene nada que ver con ser “tonta” o “insuficiente”. Estos síntomas pueden estar relacionados con aspectos neurocognitivos que un especialista puede ayudarte a comprender y abordar.
Te recomendaría buscar una evaluación neuropsicológica con un neuropsicólogo. Esta evaluación es clave para identificar si hay alguna dificultad específica en áreas como la atención, el lenguaje, la memoria o el procesamiento de la información. Con un diagnóstico claro, es posible desarrollar estrategias personalizadas y encontrar las herramientas necesarias para mejorar tu calidad de vida.
Pedir ayuda no solo es un paso importante, sino un acto valiente que demuestra tu compromiso contigo misma.
Todos los contenidos publicados en Doctoralia, especialmente preguntas y respuestas, son de carácter informativo y en ningún caso deben considerarse un sustituto de un asesoramiento médico.
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Los precios de algunos servicios pueden variar según el caso. Le recomiendo que agende su cita ahora y justo después, me envíe un mensaje para consultar el precio del servicio. Será un placer atenderle.
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Hospital Ángeles Lomas
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