tengo un hijo de 10 años que está diagnosticado con el desorden semántico pragmático. No le hemos

Desde la neuropsicología, la terapia debe considerar el uso que hace el niño del lenguaje, para esto es importante que las tareas planteadas en cada sesión sean reelevantes, es decir, se inserten en actividades que el niño hace de manera natural y espontánea, por tal motivo se debe seguir un plan de intervención personalizado. Además, es importante implicar otros proceso y funciones mentales, como memoria y atención, pues si además el niño tiene dificultades en estas áreas (lo que casi siempre ocurre), la terapia perderá efectividad.

El medicamento en este tipo de padecimientos, solo se da cuando hay síntomas que puedan ocasionar problemas para su vida diaria (como ansiedad, depresión, agresividad o irritabilidad). Aunque se comenta de ciertos medicamentos que "estimulan" al cerebro, en realidad no estan comprobados al 100% y muchos pueden ocasionar efectos secundarios indeseables. Aparte de las terapias que ha llevado su familiar, también es importante que acuda con el especialista (psiquiatra infantil) para que revalore su hijo cada cierto tiempo y ver como enfocarlo y ayudarlo desde una manera conductual (en muchos casos) y pueda fomentar aun más su crecimiento tanto cognitivo como emocional.

Es un trastorno especifico de lenguaje y necesita terapia de lenguaje, no medicina, si embargo, si existe deficit en su nivel atencion o hiperactividad tal vez lo necesite.

El medicamento no va a corregir la alteración en el lenguaje; sin embargo si es necesario una evaluación de el resto de su desarrollo (social, cognitivo, emocional, motriz), para evaluar si existe alguna comorbilidad que en estos momentos este deteniendo sus avances y en base a esta decidir si se requiere realizar alguna modificación conductual, medioambiental o farmacológica.